Questions / Réponses

quels outils mettez vous en place pour combattre les retards ?
j aimerai partager nos experiences.
j ai mis en place un systeme de permis a points
- 6 retards non excusés, sera en retenue de 2 heures
- 10 retards non excusés, se verra supprimé son autorisation de sortie et restera 1 heure de plus à chaque retard supplémentaire (pas appliqué car trop nombreux !!!!)
- 15 retards non excusés, sera convoqué devant un conseil éducatif.


et vous ??? ce systeme est certainement perfectible.

Tu es gentil!!
Pour nous:
- 3 retards non justifiés = une retenue
- 6 retards non justifiés = 2 éme retenue
- 9 retards non justifiés = avertissement simple + 4h de retenue pour cummul de sanctions.

En général, ça ne dépasse pas les 9 retards car ça doit leur faire peur de recevoir une lettre recommandée à domicile.
Biensûr si récidive, conseil éducatif et l'inscription pour la prochaine année est fortement compromise.

oui mais je m adapte aux eleves , tu es oblige de reagir ou de faire un reglement en fonction de la population. car j en ai une 30taine deja sur 600 qui ont deja 10 retars et plus, donc les taux doivent etre reevalue
merci de ta reponse !

En fonction des excuses et de la distance d'habitation, mais en internat pas trop de soucis.

Sinon trois retards deux heures de retenues.

moi 4 ou 5 retards 2 heures

rendu a 8 on passe a 3 heures et apres on fait un truc du genre tout les matins pdt 1 mois a 8h00 au lieu de 8h30 ( ca il déteste car ca va vraiment contre leur retards!!!)

[quote="arno"]quels outils mettez vous en place pour combattre les retards ?
j aimerai partager nos experiences.
quote]
Je viens faire un p'tit tour sur le forum........
Chez nous salariés donc récap retards mensuels envoyés en entreprise et droit à l'employeur de faire récupérer tps ou défalquer du salaire............
La sanction est donc double car ceux qui ont eu plusieurs retards la semaine restent 1h le vendredi de + que les autres et sont embauchés à ranger les salles...........
Je sors des récaps pour la direction dès+ 6 retards = avertissement ponctualité envoyé famille + entreprise et ensuite déclenchement du conseil d'éducation auquel je participe.....Cette instance où le jeune se retrouve seul devant 4 ou 5 adultes arrive tjs à les calmer car l'étape suivante est le conseil de discipline et l'exclusion du CFA.........
Et puis il y a le relationnel où j'essaie de leur renouveler ma confiance et croire en leur capacité à"être de bons profesionnels".Le dialogue et l'écoute lors de retards répétés et "chroniques" permettent bien souvent de mettre le doigt sur d'autres soucis.........
Notre dimension est diférente des collèges et lycées.
Demain ,je bosse = JPO...........
Courage à tous mais pas de vraies solutions à proposer pour la ponctualité et l'assiduité.....Le poblème se retouve avec mes jeunes collègues..........Est-ce un phénomène de génération.........

c est bien ce que je disais, ca depend du public, je ne peux pas faire des conseils educatifs a partir de 6 retards sinon on perdrai trop d eleves et les familles ne sont pas presentes et ils ne sont pas salaries alors que faire ? la patience, le relationnel sont evidemment de rigueur mais les sanctions tombent, tombent et tombent.